Bienvenue à l'école Sainte-Anne

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Notre site a fait peau neuve ! 🎉  

Retrouvez désormais toutes les infos de l'école sur notre nouveau site :  
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À très bientôt ! 😊

Notre projet cette année était de réaliser un dessin animé.

Celui-ci avance, la semaine dernière nous avons confectionné nos personnages!

Les élèves ont été répartis par binômes ou trinômes, dans un premier temps, chaque groupe a dû réfléchir à son personnage. Ils ont ainsi créé sa "carte d'identité" comprenant sa description physique et ses traits de caractère. Une fois cette étape effectuée, ils ont pu "construire" les personnages "pour de vrai" en utilisant du fil de fer et de la pâte à modeler.

Grâce à ceci, nous avons pu cette semaine démarrer les photos et le montage informatique de notre dessin animé !

La semaine dernière, nous avons vécu notre dernière sortie bibliothèque pour cette année 2016/2017.

Celle-ci tournait autour de notre thème d'année: les dessins  animés.

Nous avons donc découvert différentes méthodes possibles afin de créer un film d'animation: la pâte à modeler, le découpage, le dessin, le collage...

Nous avons aussi mis en parallèle des lectures de poèmes et leur adaptation en film d'animation. Ceci nous a permis d'acquérir de nouvelles idées afin de finir notre propre dessin animé.

Les CP-CE1 sont en ce moment en plein rallye lecture.

Les CP vivent un "rallye fiches lecture". Celui-ci consiste à lire des fiches de lecture, puis de répondre à un questionnaire.

Pour les CE1, il s'agit de découvrir différents types de livres (albums, BDs, romans...) puis de répondre au questionnaire allant avec leurs lectures.

Pour chacun des rallyes, un classement est ensuite effectué suivant le nombre d'ouvrages lus, et le pourcentage de réussite  aux questionnaires.

Les résultats des rallyes seront connus lors de la dernière semaine d'école.

Nous leur souhaitons bon courage pour la dernière ligne droite !

Depuis le début de l'année, les élèves qui le souhaitent peuvent présenter un exposé sur le thème de leur choix au reste de la classe.

Mais ils ont également eu à faire des exposés en groupe avec des thèmes imposés, en sciences ou en géographie par exemple.

Il faut d'abord collaborer ensemble pour construire l'exposé, sélectionner les informations.

Puis présenter son travail à l'oral.

Ce midi, pendant notre pique nique hebdomadaire, certains CM2 ont présenté au reste de la classe un de leur talent.

Au programme : morceau de musique au synthétiseur avec Estevan, ou à la guitare avec Margaux, danse avec Lucie et Rose, démonstration de basket avec Nathan ou de hula hoop avec Romane.

Félicitations !

En lien avec leurs projets d'année, les élèves de PS-MS et GS-CP se sont rendus à Angers et ont pu découvrir  ce magnifique parc d'attraction du végétal.

Au programme :

-visite de jardins extraordinaires (plantes carnivores, rizières d'Asie,  serre aux papillons, chemins du potager, forêt de l'ère primaire ...).

-ateliers pédagogiques pour découvrir les secrets des plantes et des insectes (sur le potager pour les PS-MS et sur la pollinisation des plantes pour les GS-CP)

-aires de jeux et pique-nique !!

                                                    Bricolage individuel : "maison à insectes"

Les élèves de PS-MS et GS-CP se sont retrouvés pour planter les graines découvertes avec Patricia au mois de mars. Chacun enfant a participé afin de préparer la terre, sélectionner les graines, les placer dans des espaces précis, recouvrir avec le terreau, tasser. Il faut maintenant arroser régulièrement et observer la croissance de chaque espèce : Nigelles de Damas, Cosmos, Gueules de loup, chardons bleus, iris. Bravo à tous les jardiniers !

Depuis le début de l'année, chaque semaine les élèves ont différent défis à relever en équipe. Et ces derniers leur rapportent des points pour la coupe des 4 maisons.

Il y a des petits défis qui durent quelques minutes mais aussi des plus grands défis sur une durée d'une semaine. Voici quelques photos des derniers grands défis en date.

Un défi de géographie dans lequel les élèves devaient associer 3 photos et un nom de pays :

Un défi de mesures dans lequel les élèves devaient mesurer l'aire de différentes parties d'un vitrail.

Et un défi de géométrie dans lequel les élèves devaient créer un animal fantastique en 3D en construisant différents solides.

Voici l'animal des Gryffondor:

Celui des Serdaigle:

Celui des Poufsouffle:

Enfin, celui des Serpentard:

Comme chaque année, un cycle de lutte est organisé en sport pour les CM2. Pour leur apprendre à attaquer et à se défendre, ils ont d'abord commencé à faire différents ateliers.

Par exemple, un élève se retrouve seul contre deux camarades qui ont un foulard dans leur dos. Pour les éliminer il suffit de retirer leur foulard alors que pour ces derniers, il faut soit sortir l'élève seul de la zone de combat soit lui faire mettre ses épaules au sol.

Ou encore le jeu de la tortue.

Ensuite, ils ont commencé les vrais combats:

Et pour l'instant, notre grande championne, c'est... MARGAUX!!