Bienvenue à l'école Sainte-Anne

Les GS/CP découvrent le petit monde fascinant des fourmis.

Ils ont, en effet, adopté une fourmi reine et sa colonie d’ouvrières et de soldats. L’occasion de mener des investigations, de chercher réponses à nos questions sur leur morphologie, leur nourriture, leur cycle de vie et l’organisation de la fourmilière.

Nous utilisons pour cela l’observation, l’expérimentation (tests sur la nourriture) et la lecture de documentaires.

Suite au recueil des données sur l'année scolaire 2012/2013, il est apparu que les élèves de l'école présentaient des difficultés en résolution de problèmes et en géométrie.

Par conséquent l'équipe à développé un projet pédagogique autour des trois axes suivants:

• la résolution de problèmes

• la géométrie

• la persévérance et le soin.

Lors de l'année 1 (2013/2014) le projet tournait principalement autour de la résolution de problèmes.

Vous pouvez en consulter le descriptif:

Télécharger « Descriptif du projet 2013-2014.pdf »

Pour clore cette fin d’année, les CE1 sont allés en sortie scolaire au parc des Naudières.

Durant toute la journée, ceux-ci  ont eu le loisir de profiter des châteaux gonflables, des piscines à balles, des toboggans, des tyroliennes  et autres structures adaptées à leur âge… Sans oublier évidemment la luge et la montagne russe « le roller coaster ».

Ces deux dernières attractions, fortes en émotions, restent un de leurs plus beaux souvenirs !

Voici le règlement intérieur de l'école

Pour cette année, les 5 classes seront les suivantes:

•  TPS-PS-MS: Julie MICHELS & Laurence BREGEON 

Classe TPS -PS-MS

•  MS-GS- CP: Yasmine LE MAÎTRE 

•  CP-CE1: Maëlle BEN HAÏM

Classe CP-CE1

• CE2-CM1: Lucie GARINO

Classe CE2-CM1

• CM1-CM2: Tony LE BACCON

Classe CM1-CM2

 Les élèves de CE2 – CM1 ont vécu un projet poésie tout au long de l’année. Au fur et à mesure de leurs découvertes, ils se sont familiarisés avec ce style littéraire.

 Depuis le début d’année, les élèves ont travaillé sur les intentions passées par les poèmes : leurs messages. Afin de vivre et faire vivre cet apprentissage les élèves ont réalisé le 14 décembre : un lâché de ballons poétiques dans la cour de l’école autour du thème du partage et de l’entraide.

 Quelque temps après, les enfants ont eu le plaisir de recevoir, au courrier une réponse. En effet, un de nos ballons est allé jusque dans l’Hérault. Il avait atterri dans les garrigues proches de la Mer de Marseillan.

 Les élèves ont vécu d’autres temps forts tout au long de l’année autour de ce thème, tels que : une rencontre avec des membres de l’association « théâtre et poésie en Brière » ou encore une pluie de poésies dans l’école le dernier jour de classe.

Les élèves de la classe de CM1/CM2  ont découvert cette année l’univers d’Harry Potter notamment à travers l’étude du premier roman de J.K Rowling mais également avec le projet de classe consacré à la série.

 Durant le deuxième trimestre, les élèves de CM1/CM2 ont continué à découvrir et à vivre, à travers divers ateliers, les aventures du célèbre Harry Potter.

 C’est à travers ce thème qu’ils sont devenus de meilleurs lecteurs. Ils sont maintenant en train de tester leurs nouvelles capacités à travers un rallye lecture.

 Cette année, les CE1-CE2 ont participé à l’activité Natation à la piscine de Montoir.

 Encadrés par des maîtres nageurs qualifiés, les élèves devaient atteindre comme objectif l’obtention du pallier 1 (diplôme élaboré par l’inspection académique, commun à toutes les écoles du réseau).

 Dix séances leur ont été proposées afin de se perfectionner pour l’obtention de celui-ci.

Les enfants ont apprécié l’activité natation, ils ont pu se familiariser avec cette pratique et y trouver du plaisir.