cm2

Depuis le début de l'année, les élèves qui le souhaitent peuvent présenter un exposé sur le thème de leur choix au reste de la classe.

Mais ils ont également eu à faire des exposés en groupe avec des thèmes imposés, en sciences ou en géographie par exemple.

Il faut d'abord collaborer ensemble pour construire l'exposé, sélectionner les informations.

Puis présenter son travail à l'oral.

Ce midi, pendant notre pique nique hebdomadaire, certains CM2 ont présenté au reste de la classe un de leur talent.

Au programme : morceau de musique au synthétiseur avec Estevan, ou à la guitare avec Margaux, danse avec Lucie et Rose, démonstration de basket avec Nathan ou de hula hoop avec Romane.

Félicitations !

Depuis le début de l'année, chaque semaine les élèves ont différent défis à relever en équipe. Et ces derniers leur rapportent des points pour la coupe des 4 maisons.

Il y a des petits défis qui durent quelques minutes mais aussi des plus grands défis sur une durée d'une semaine. Voici quelques photos des derniers grands défis en date.

Un défi de géographie dans lequel les élèves devaient associer 3 photos et un nom de pays :

Un défi de mesures dans lequel les élèves devaient mesurer l'aire de différentes parties d'un vitrail.

Et un défi de géométrie dans lequel les élèves devaient créer un animal fantastique en 3D en construisant différents solides.

Voici l'animal des Gryffondor:

Celui des Serdaigle:

Celui des Poufsouffle:

Enfin, celui des Serpentard:

Comme chaque année, un cycle de lutte est organisé en sport pour les CM2. Pour leur apprendre à attaquer et à se défendre, ils ont d'abord commencé à faire différents ateliers.

Par exemple, un élève se retrouve seul contre deux camarades qui ont un foulard dans leur dos. Pour les éliminer il suffit de retirer leur foulard alors que pour ces derniers, il faut soit sortir l'élève seul de la zone de combat soit lui faire mettre ses épaules au sol.

Ou encore le jeu de la tortue.

Ensuite, ils ont commencé les vrais combats:

Et pour l'instant, notre grande championne, c'est... MARGAUX!!

Aujourd'hui, après plusieurs mois de travail et de répétitions, les élèves de CM2 ont présenté à un public venu nombreux leur pièce de théâtre qui reprenait le tome 1 de la saga Harry Potter.

Malgré beaucoup de stress, c'est finalement une grande joie et une immense fierté qui ressortent de cette représentation.

Félicitations à eux!!!!

Depuis le mois d'avril , une intervenante de "Musique et Danse", Carine, vient une fois par semaine pour entraîner les enfants à chanter en chœur et en canon.

Les élèves ont déjà appris deux chansons en rapport avec notre thème d'Harry Potter. Mais ils font aussi des jeux rythmiques et de percussion.

Il y a quelques jours, les élèves de CM2 ont fêté leur centième jour de travail ensemble à l'école. Ils ont résolu de multiples défis qui tournaient autour du nombre 100 et pour l'occasion, certains étaient venus déguisés.

Voici quelques exemples de défis avec les élèves en action:

- faire un puzzle de 100 pièces le plus rapidement possible.

- Faire 100 points au scrabble:

- retenir comment on dit le nombre 100 dans 24 langues différentes:

- Faire 100 sauts pieds joints, faire 100 flexions.

- Dire les jours de la semaine le plus grand nombre de fois en 100 secondes

-...

Puis, un petit pique nique pour reprendre des forces.

Ensuite, les défis ont repris:

- Faire 100 jongles au tennis:

- Faire 100 sauts à la corde à sauter le plus rapidement possible

-Mettre le plus de paniers de basket en 100 secondes:

- Créer une oeuvre originale comprenant 100 papillons

- ...

C'était une belle journée! 

Depuis quelques semaines, les CM2 travaillent sur les solides en géométrie.

Ils ont appris à en construire avec différents matériels :

Puis ils les ont étudiés dans des exercices.

Ils apprennent également à reconnaître leurs patrons.

Certains en ont tracés aussi en perspective:

Ils sont presque prêts pour l'évaluation!

Ce vendredi, les élèves de CM2 sont allés à la bibliothèque pour découvrir le travail de l'illustrateur Zaü.

Pour commencer, ils ont profité de la lecture de l'album "L'enfant qui savait lire les animaux".

Comme toujours, ils étaient très attentifs.

Ensuite, ils ont découvert les techniques utilisées par les illustrateurs : encre de chine, pastels grasses, fusain, encres diluées, aquarelle.

Les futurs illustrateurs en action...

...et ils sont doués !

Depuis quelques semaines les élèves de CM2 ont commencé à écrire en binôme ou en trinôme une nouvelle sur un thème qu'ils connaissent bien grâce à Harry Potter : le fantastique.

L'objectif est de publier à la fin de l'année un livre de recueil de nouvelles fantastiques comme l'avaient fait les élèves de CM1/CM2 de l'année dernière sur le thème policier.

Pour commencer, ils rédigent leur brouillon petit à petit...

Puis ils tapent leur texte sur ordinateur...

Ensuite, ils retravaillent leur texte pour l'améliorer.

Ils ont déjà réalisé beaucoup de travail mais ce n'est que le début!!!