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    Vivre le projet en maternelle

     

    A l’occasion de Pâques, les élèves de la TPS à la GS ont participé à  une chasse aux œufs qui s’est déroulée dans l’école.

     

    Nous avons construit des équipes en mixant les élèves de la TPS à la GS.

     

    Munie d’un plan, chaque équipe devait se rendre aux endroits indiqués, récupérer puis décrire  une image afin de pouvoir gagner des gourmandises et remplir les paniers fabriqués.

     

    Vivre le projet en maternelle

     


  • Les GS/CP découvrent le petit monde fascinant des fourmis.

     

    Ils ont, en effet, adopté une fourmi reine et sa colonie d’ouvrières et de soldats. L’occasion de mener des investigations, de chercher réponses à nos questions sur leur morphologie, leur nourriture, leur cycle de vie et l’organisation de la fourmilière.

     

    Nous utilisons pour cela l’observation, l’expérimentation (tests sur la nourriture) et la lecture de documentaires.

    Les GS/CP à la découverte des fourmis !

     


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    Pour clore cette fin d’année, les CE1 sont allés en sortie scolaire au parc des Naudières.

     

    Durant toute la journée, ceux-ci  ont eu le loisir de profiter des châteaux gonflables, des piscines à balles, des toboggans, des tyroliennes  et autres structures adaptées à leur âge… Sans oublier évidemment la luge et la montagne russe « le roller coaster ».

    Ces deux dernières attractions, fortes en émotions, restent un de leurs plus beaux souvenirs !

     


  •  Cette année 50 élèves de l’école (CE2-CM1 et CM2) sont allés en voyage scolaire à Paris. Ils sont partis du 24 au 26 février 2014.

     

     Durant ce voyage,  les élèves ont vécu beaucoup de découvertes. Ils ont déambulé en car à Paris (Arc de Triomphe, Champs-Elysées…), chassé l’œuvre au Louvre, visité Notre-Dame de Paris, expérimenté la cité des Sciences, grimpé la Tour Eiffel, navigué sur la Seine, et, ils ont découvert le château de Versailles et gambadé dans ses jardins.

     

     Les élèves ont pu noter toutes leurs découvertes, impressions et souvenirs dans leur carnet de bord.

    Ils ont réinvesti ces moments lors de la construction d'une exposition sur le thème de leur voyage. Trois principaux travaux ont été créés et présentés aux parents:

    • un roman photo retraçant leur "vie parisienne"
    • un film d'animation en pâte à modeler présentant la "naissance de la Tour Eiffel
    • la reproduction de vitraux librement inspirés de ceux de Notre Dame de Paris 

     

    Après cette exposition les parents ont pu visionner le film des photos prises lors de ce voyage.

     

    Dans l'attente du prochain voyage... une vue imprenable de la capitale !

    Voyage scolaire à Paris pour les CE2-CM1-CM2

     


  •  Les élèves de CE2 – CM1 ont vécu un projet poésie tout au long de l’année. Au fur et à mesure de leurs découvertes, ils se sont familiarisés avec ce style littéraire.

     Depuis le début d’année, les élèves ont travaillé sur les intentions passées par les poèmes : leurs messages. Afin de vivre et faire vivre cet apprentissage les élèves ont réalisé le 14 décembre : un lâché de ballons poétiques dans la cour de l’école autour du thème du partage et de l’entraide.

     Quelque temps après, les enfants ont eu le plaisir de recevoir, au courrier une réponse. En effet, un de nos ballons est allé jusque dans l’Hérault. Il avait atterri dans les garrigues proches de la Mer de Marseillan.

     Les élèves ont vécu d’autres temps forts tout au long de l’année autour de ce thème, tels que : une rencontre avec des membres de l’association « théâtre et poésie en Brière » ou encore une pluie de poésies dans l’école le dernier jour de classe.

     

    Un CE2-CM1 très poétique

     

     





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